[中国教育指南]·舒新城·印书馆版

【中国教育指南】舒新城印书馆.pdf民國十五年,中國教育指南 舒新城著 商務印書館婺行民國十五年中國教育指南 者對於近代中國教育史之疏理已费時數载,但所 得結果甚微,教育指南之辑,係因無人保存史料 之貴任而作,因即決定教育指南只至十五年為止,以後即完全交由改進社續教育年。此為者變 更計之由來,亦即本書不續辑之原因,特在此 重報告讀者。者以後不獲續見此書,但有團體 负貴之教育年,其效用固遗勝於私人之著述。一一 惟關於史料方面仍将續辑錄,但不能预定期限耳.者在此二年中泛閣全國教育家之著作,除學 校刊物及私家刊物之極不易霉得者外,凡通行全國 之教育文書籍大均經過自。其最大之感想就是 教育者本身缺乏獨立之研究的精神.民國十五年中國教青指南 兩年來文之執筆者大半為智教育之大學生舆師 生,中小學教師次之.至於所最高學府負學術重 之大學教育教授则發表甚少,且發表者亦多随便讨 問题之作,即求如日本教育雜中之较有系的 某某講壇亦且不得。然而以此雨年之教育出版界與 清末之以稗畈日本教科書著作,五四時之以專門 讨問题時尚之現象,即又進步多多。不過此種進 步未免慢委靡,而且似無根之浮萍,經不起風浪,所以奥學三十年來,政府對於教育状况无群細的報 告,著作者無系統的著述。中國的往如何,來當 如何,也無客觀的標以餐判,如學制上之六三 三、六四二,教學法之道顿制、設計教學,訓育上之 學生自治、軍事訓,莫不與焉勃然,亡焉忽然。
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