【乡村教育问题】赵德柔东方书社济南.pdf

鄉村教育問題目錄一個鄉村師的演變一鄉村師教育的理興實施一四一四三鄉教的推廣事业實施作教育的商權五六五假期作業的检鄉村教育運動中應有之識 10四一0九八三调年的回垫師精神與鄉村教育 11111 一一六起念會的總二二七郸村教育題目

序言理的時候少。不過,朝夕所思,却少離開過鄉村教育這一。時日的作者徙事於鄉村教育,有四年,這四年來,因忙於事務,埋頭研究聚,一知半解的理亦不覺凌的經驗中得到.因為是零星的理,有整個系;故本書所載,是一些小的問題的緣故.尤偏重於實施鄉村師教的問题:這原因,自然因為作者在辨理鄉師,經别人的.本書,共有九篇。有自己作的,也有在會席上的報告,對學生的講己想想一星星的提示,也許能啟發者去探出極有光彩的理都未可知這種不成系的圍拌不廣泛的東西,本有問世的價值。

鄉村師教育的理與寶施立。作參加道还动,是民十九冬天開山東第四鄉師始,數年來,在自已摸索中找鄉村效育被一般人注意,而特别提出來,是民國八年起。各地之鄉村師學校亦相理,借他人經驗中所得的理來改正摸索錯了的歧路。有時,經参證,或治絲盆梦,於是好途思返,累踏累改。當兹,言者多之,作者敢將數年來辨理鄉村師,矛盾中求得的理與据此理而實施的方案寫出來,以求鄉教同志的改正。