[玩具与教具]·俞寄凡·中华书局版

【玩具与教具】俞寄凡中华书局.pdf序言 會記若干年前我國致育界有過一回國本教育與一國术教育的 大亦不過是装饰國家文化的門而决不是教育之根本的建設 惹起了不少人的注意所國本教育就是小學教育小學教有不普及则 十少成若天性若能在幼兒期施以良好的教育则日後自能成健全的國民 宝在小學教育以前家庭及幼稚圖時代更為教育的基一三定入 會之備逛需要玩具始能畅兒童之所欲放玩具是兒童之生命而玩具之 幼兒之教育完全是游的教育宜於游中指遵幼兒使變得將來立身社 研究亦因此成為教育上之要間题 我國家庭中的父母學校中的教師對於玩具之研究太覺淡因人類之 這一小册「玩具與教育」至少亦可算是敷聲暮鼓晨鐘 天性關係無一不愛護幼兒但多不過是盲目的愛護未微底明白教育的原玩具與教育 目 第一章 錄 總 真數 第二節 第一生物與玩具的關 太古及野時代之玩具 第三節 第二章玩具之心理 兒童教育上之玩具的價值:四 第二節 第一節 玩具的值 精神發達的要素 第四節 第三節 玩具的分類.第一節 第三章玩具之教育 需要玩具的時期 第三 第二節 一 玩具奥年 兒童期的區分四O 第五節 第四節 婴兒的心理.婴兒前期的玩具 四二 四三 第七節 第六節 婴兒後期的玩具 給玩具與婴兒時的注意 四五 四六 第八節 第九 幼兒的心理 兒前期的玩具四九 四七 第十節 第十一給幼兒玩具時的注意 幼兒後期的玩具 五一.
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