【理想的培育法】察忒斯印书馆.pdf
吴察 增惑 芥斯著 叢師 書 理 想的培育法 商務印書館发行
理想的培青法 旦得此真好比身入源豁然開朗這是何等可喜的遭遇啊 我們不但使我們得到許多理且使我們知道具而有系就的方法是甚 —我們摸黑路摸了這座久一 道之士和有心人莫不扼腕以為無法挽救颜風近來國要人也痛切陈以為學湃不可收拾消極 再客觀方面我國的生界現在正是營營添為物贺所使而不知一理想一為何物多 方面應該停止學生横極方面愿該注重道德訓但是具證而有系流的辨法究竟如何呢—我們宾要挽 救風注重道德訓辣徒然概和空言提倡都有用的這所隙的然能得中小學教員精密的研究應 用我想影所及或竟能提高道德挽敷風也未可知 國是提倡民生主羲而不重基督教的國家所以原書對於一理想一的培育往往涉及「拿重别人的财逢保 私產「信仰宗
凡 例 训育籍特為以供录覺(二)原書凡十八章各章都有獨到之見所方法都很新切實可供中小學育設施的參考也可微師 摩校和大學教育院的教科書(三)原本是教科書的體裁每章之後都有間题和設計這是原警的好處所以仍舊保留(四)本書用白話文俾於教育稍有研究的即能拔 答之成得孟承教授的助不少好蒙會華君替我腾寫成荷之餘特此 金 馆 書 之處在所不免深望者君不客指教伸得更正 凡 例