【定县教育文录】.pdf

自序楊成章] 教育文,由民間社出版。大部分的文字是在民間半月刑上登載過的.三弟水森將我近年來在定縣寫的與村建設或民教育有關保的文字,為『定縣行中的活的過程的義與衡,實在不容易寫得出來。二實在有多少時間寫。因為時間近來有工夫多寫文字,一因為没有什可寫的。正在進行中的工作,與對於此正在進 518598 不,寫出來的東西,大半是寫得不透澈,而且是没有系的.我在定縣已經了八年。因為参中華平民教育促進會的工作,得有事研究鄉村教有的機會。

定縣教有文錄目錄自序.定縣教育實驗中得到的教育看法一三五力的教育力最的培養:四九五三三六—四八計制訓辣人的基五四—五八五九六二平民化與生產化的教育大學教育與鄉村建七一六三—七社會建設與教育墨西哥的新教.八八丨九四二—七生活化的教?.確定教育目標問題:一0三—10 九五丨一O二教育生活化典生活教有化錄一.

定縣教育文錄瞿菊農著徙定縣教育實驗中得到的教育看法 —農民的需要—四方面的教青—我們要有力量—力量機來—即粗即教育—教育與境條件在活動中求—教育的能會質驗—教育圈子—教育是會活勤—交字與教育工具—大浆的教育 —聯的進行—計的農村建設—政建設—粗教育—大粗機—導生教學—粽合活動教育與建之買串—教育為經建為—科學精神與科學拔術—實施的制度—村建設各方面的機公民服務訓—青年農民的建設力量—粗教育的涵義—聯村的導生傳智—即傳即習即用—傳智的機 —生計訓—以业程序為教育程序—教育活助中展開的教觀念—學校的意义—大教育