【成人的兴趣】.pdf
任禮 聲江 译 427337 界漢 名罐著世 成 人 的 興 大 馆 惠 商務印書館發行
成人的舆趣 足以明普通人的見解甚至於有權威的心理學詹姆士亦一除掉本行事业以外在一生中 二 所有的觀念大多在二十五以前得着的此後他們不能學得新東西因為好奇心已消诚力已 停同化力亦已失了.有權威的心理學者既如此主張而征會流行的見解又如彼深无怪 一般人逐為成人不能學習甚了稍習愈久成見愈深久而久之逐竟為天經地義 二成人即或可以學習亦遠不如兒最和青年他們為兒童時期生理與心理的發育都未键 全且因游處模做好奇心等特别旺盛故可型性大青年時期因想像名心理想至為發達所以 學習易呈突飛孟晋之象反之成年而後身心發育已臻完全且成見愈深愈超實際可型性極小因 此學習能力自不如兒童和青年了俗所一時過而後學则勤苦而雞成意即指此
成人的典趣 於成人是否有無學習的趣仍極端的懷疑因此會上常有一種普逼的意見以為人類趣 四 的總量是隨年的增長而逐渐诚少的但究在何時發現或少的分量如何则又无人能拿出事 限於運勤的活動凡成人教育所必须的與趣均未見诚低他們无一定的不可免的诚低一年 有百分之一的降低像我們(指桑戴克等)已經發現關於學習能力降低的情形一樣由此看 新事物的學習必更能向前逼進了 但是成人教育在中國的發展尚係近數年的事因過去一般人為成人不能習及有學 習的與趣的解過深以致成人教育不能迅速推行恐為最大原因之一故此種錯心理的改造 實刻不容了在民十八年時杜佐周先生朱君毅先生會將桑氏所著成人的學習一書合 出版對於我國成人教育的獻不少至於桑