【国难教育实施法与指导】.pdf

NO00849

序言『弱大民,是一天天在覺醒起來了,怒吼起來了。一二九是怒吼的第在敢人無止境的進攻下,在亡奴的日子就要到來的時候,這睡夢沉沉的亡一呢？中國無救一呢？中國的命運是操在中華子孫的手裹,中華子孫起來一聲,到今天,這吼聲已成了全國不做亡國奴人們的共同呼號,一中國必便是廣大的生產民還大部份停留在然無知的狀熊中,這是我們救國的基本了,中國的危命是可以挽救的。不過,有一個極重要的事實倒不容我們忽,那拼命,而最大多數的他們,却茫然不動,甚或被敢人所利用,那這一救國前途勝伍,中力量;忽了他們,只少數的敏感分子呼喊奔走,少數的部在前方利的把握,是其渺茫的。

正備着要做教育工作的—一種有力的參孜。其中除雨三篇保新作未發表過外,其餘都是在生活教半月刑上發表過的。因為這是生活致清漕之一,生活激清刑物其外发表過的材料,也就未便掠美了。好在這裹面的材料,對各方面大概都到一些,缺漏的部分抖不如何大。當然,這裹面所提出的,還多是粗枝者,在實工作中來充實它,來補正它.大葉原上的意見,至於更具體更精當的辨法和意見,還有待於廣大的教育業震勤夫二六年四月十三日,於赴南國之前夕。