[教育测量法精义]

【教育测量法精义】.pdf自序 余往年在北京柯氏學習造各種測驗時,郎有志輪此项書籍,当将大鋼凝定。嗣後在河南一師 後期師教授兩次,長沙雲教育專修科教授一次,時 經三年,稿凡三易,始克成書,本書共分四:第一远测量之發展,性質,及功 用.第二迹測驗之製及施行.第三述我國現有之 各種测驗.第四述測量上應用之计法.凡關於教 青測量之理與實際,悉行入。學者得此書而讀之,於教育测量一科,當有明確之觀念,測驗之製造法,当推柯氏之“TBCF”制最完 善,中華教育改進社出版之各種測,即依據此制 製而成者.教育測量法精義 周調陽 目錄 第一 页數 第一章教育測量之起原及發展 1.蕴釀時期 2.萌芽時期 3.進步時期.最近發達時期讨問題参考書報第二章教育測量之性質 教育測量之可能教育測量之需要目錄 1.度測驗 2.速率測驗.3.品質测驗 4.選測驗 讨問題 参考書報 第五章測驗量表之製造I.各種量表之價 1.年级量表.百分量表3.年量表.3.T量表II.T量表之製造法 T量表距離之加長III.B量表之製造法 IV.C量表之製造法参考書報第六章施行測驗之手續I.一般的规则
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