【教学发达史大纲】.pdf
教學發连史大 雷通拳著 上海新亞書店印行
不明教學研究上與科學之服關聯斯不明教學方法改進之要所以木書之 實本此四大眉日一般的教育史料與特殊的教學理教學事實中其最精朵而 網大史蓬致學教 又可為代表者溝通源流用爽灰體排比之俾者一而大有所 明着眼的要點取便於覺第一的六章是通性質史程之變教學 書中分篇凡三為章二十有四中尚的節目與段落颇雜则於卷首之日次中標 等均教學上所不能不探其究竟者第二的九章各科教學之沿节其中 之實質與形武之輕重學科選挥與分之標學科排列與合之方法教學陪段問 前教學上之進步當以彼邦為首屈一指也第三篇的九章事美國教學造展 所羅之圍似狭而已可明各科教學變悉之大概若乃例證多探自德國希以 以後教學上進步最速且花樣最多者莫於美故即以此殿
目次 第一篇通 中國古代群於訓育略於教學一 第一章教學在教育上的位置 西洋的教育學之難—教學與教育目 之混砚— 晚近教學上之分科 第二章教學之形式主羲興實質主义 六 教學上之雨方面的需求—形式主羲(即主觀主羲)之长短—能力 心理學派之見—實質主义(即客觀主羲)之長短—雨主羲之和 次 方法—硬教育與教育