【教育心理学大纲】.pdf
勘 表 數 行 数 字 数 正 Natures Natures 周下 7下 常您 常熊分配圆 國 -.
凡 例 例 1．本書材料,大牛探取於以下各:Starch,D Educational Psychology; Thorndike,E.L.Educa-tional Psychology,Volumes I,II,III,Gates,A.Psychology for Students of Education;Slinner Gast and Skinner:Readings in Educational Psy-chology.本書因篇幅有限,故凡一切尊門名洞,均未及群 為解耦,斌附英文原名,以见來源.3.本書者,應有初步心理學及教育概之知藏.4.
数育心理學大 十二、差巽之由於環境 第五章學習之速率與進步 二四 十三、學習曲線之特性 二四 十四、影馨進步之原素 二八 第六章精种之工作舆疲 十五、何谓精神之工作舆疲务 二二 十六、關於精神工作奥疲之學三四 十七、關於精种工作與疲劳之實驗三八 十八、精神之衛生 四 第七章學習律 四二 十九、應用律 四二 二O、失用律 四三 二一、效果律 四四 二二、刺激之聯用 四四 二三、聯結之减弱舆消.四六 第八章,自修法 四七 二四、康豪士之自修法. 