【活教育的创造】.pdf

造創的育教活(施實與论理)琴鶴陳行發店書华华海上月四年〇五九一

目錄前記一什叫做一活陳琴(一 1?二活教育的教師教學二活教育的理命赠采张文郴(一O 程其葆(二四活教育興杜威置教五、彻辨師的機及其經過:张文郁(陳(四三七、松林中的省立幼师六、一個活的林間校生了陳琴(五七昂(六三九前的幼師八、江西幼師的回程時(八六劉于是(九二)十幼惠初期十一國立幼稚師的前和希 6 张文郴(一一四)T(一七)

前記年内印行了三版。在第一的前明那木書是取材於一活教育月刊第一、二一三各卷的,在去年的今天,我們印了一活教育的理興施一的第一辑,交由上海立遠服務能發行,一前略介了活教育的理體系。到今天已經一年了,活教有月刊第四卷也出滿了,我們在這又把還一卷中稍有聯聚的巍篇文章集成一辑。在這一解而,我們把活教育的理稍少整理一番,以供對活教育有興趣者的研究参改.陳琴的一什叫做活教育是一九四C年在江西發表的,是對活教有的理最早的提出。張文,我們可以看出活教育理是在怎樣的修正和發展:自然還是需要稽修正和發展的.郁的一活教育的理系一是一九四七年在上海整理發表的,是活教有理七年來的總結。