【师范教育新论】.pdf

師范教育新羅廷光著南京窖店出版

師箍教育證(二)法國現行學制系统圆页後(三)德國現行學制系統圖 83-84(四)美國現行學制系統圖附錄一、日本之師资二、師箍教育研究網要及重要参孜書278 参孜原料:一、奏陳開辦南洋公學情形疏(盛宣)288 二、遵開辦京師大學堂(軍機大臣總理衙門)三、學務網要(张百熙,荣慶,张之洞)四、師教育合(元年九月二十九日部合第十四號)五、高等師學校规程(二年二月二十四日部合第六號)六丶師學校规程(元年十二月十日部仓第三十四號五年一月八日呈准修正)七)學校系統改革今(十一年一月一日公布)

師教育新羅廷光著第一章師教育的本質“師箍二字之基本義一考英文“師學校”(Nor- malSchool),係由法EcoleNormalc而来,而法Normal 一字,又源於拉丁Norma。拉文Norma原意篇“轨箍”,“型儀”或“模。”應用在教育上,NormalEducation则為師教育.寳施此種教育之機關,则為師學校。(一)(一)Stowe氏在其“Lecture onNormalSchools and maleis derived from Latin‘Noma,which signifies aCarpenter gSquare,arule.