【青年的修养与训练】.pdf

海上訓與養修的年青著心平行警店書活月八年四十二民中

的修養問終於是他們會取了指導者的地位而青年他們得到了大量的蒙聯中依據大多數青年的實際需要去检讨青年問题而為這是純然於私人主觀了青年是生活於現代社會中的人他們究竟能給予青年一些什呢我們不無懷疑汗藥與此相仿佛的是多究青年問题的專書也忽了青年所最需要的東西忘却個人生活之現寶性奥會性所以著者用力寫了這一部青年的修養與訓辣的因為成覺到許多社會問题者很少個人問题而個人修者又少意到書給國内有志門前進的男女青年開於青年的生活原求知為學運思作事學問工具健康智社交職业戀爱婚姻以及人生觀學問等都站在青年的自我教育自我者有什美满的買獻但有一點是可自信的這書或者不會給青年朋友以過大的失訓的立場上作一番

四本書特别注重科学自然不限於自然科學的理方法對於一切有關人生青年生活之問题都尽量關明其在科學上的根據力求作合乎科學的解但同時亦注意到時下一般青年的理解程度與與趣五關於青年的自我教育與自我訓续問題之講解原的理與技術的方法二者樣去解决問题重一方面使青年人得以理解各種問题的根源與實相他方面更可使他們懂得怎六為激發青年讀者的興趣及鼓他們裔門前進本書引徽了許多世界前列的成功者如文學家思想家科學家革命家藝術家等之用生涯自我修與生活言行作七例但著者绝無暗示者崇拜偶像的用意全書在次上分成章目節目小節目每一小段又各標出概括該段主旨的眉题上端以便检讀八對从重要的人名舆難解的名語都各繁以以