【幼稚园的故事】沈百英.pdf
張沈 宗百 麟英 校著 29985 育幼 叢稚 書教 幼 稚圜 的 故 事 商務印書館發行
幼稚的故事 筆那又是一筆了半天竟把白上出一堆黑來還有一條礼大家都得好書得 好老和一聲也不看了許多時候慢慢道師先生這條龍得很好可惜有眼睛珠子 能頭的一位書師着點了點頭回答道「眼晴珠子不得的一大家了他的話都很奇怪有 位書師補上去但是他移是頭不肯到後來逼得有法他了一口氣道一可惜可惜這 的「這條龍真的有眼睛珠子可惜可惜不然就是一條活龍了』你一句我一句大家請求那 能要.話完他起筆來當着龍頭雨點他的筆還有放下忽然大風大雨得天昏 地黑直等了許多時候太陽光放出來但是佛殿壁上的龍呀水呀都不見了仍是一片白 壁。
幼稚開的故事 四 生講金瓶梅梭悔玉梨魂等要使言者者覺了反之對青年大學生大人小 意義的可不取例如街神榜二國志創世記就犯這們嫌疑還有故事要到對象例如對幼稚 是在只有蛇的常識的叫化子看來就以為奇怪了 人無也是索然無味所以書蛇脚的一件故事在後期印象派的書家或者以為無上作品但 言語服裝以及講的時節應用的物品不但要有藝術的意義且還要有科學的根據更要合乎不 幼稚教師講故事的對象是不滿六足的孩子那末一切故事的内容講的方法教師的神情 满六足的孩子口味百英先生的這本書據我的經驗來實很合以上三種條件的不過我記 得公輸子可以教人用规矩的方法不能教人用规短的妙處這個妙處就在乎教師們熟中 去求得 末了我還要問一百英先生一 