[小学教师文库]第一辑上下

【小学教师文库】第一辑上下.pdf廰育教省燕江 库文師教學小 聲第(上)大 七、校會計大要 小粤致師書法 沈善芝省立師附小等著 薛凌著 九 、小劳作教育(上)小公民(上)小公民訓(下)劉百川秦仲冶汪聯煜等著 葛承训馬客滕仰支等者 沈子善曹風南李大千等者 十一、小劳作教育(下)十二、小學課外作业研究 盛朗西熊高陵雄升等著 陳侠丁松祝平等著 十三、兒作業薄表棠 十四、小學行政應用表册意 者 者 十六、小各科新教材(中)十五、小熙各科新教材(上)朱家君黄建業著 都杭余葬成下莲聊等者 十九、小學各科自教具(下)十八、小各科自教具(上)上海寶验小學松女中小等著 黄晋父稽字經王振新等著 吴研因潘公展趟元任等著 11十教工 汪畏之顺庸甫虞新一等著教育 清 子教育的意義 『教育是苦一這是教育研究的開宗明義第一章 哲學家教育家的學(二)明教育的殊不知交字只是一種語的符號語所包含的觀念跟 時代的變血變所用的交字却不容易改變所以把字來解語的意往往失之含混至於哲學家致 育家的片言雙未必即有意教育下定何况他們各有各的時代背景各有各的思想系話常帶教訓 的口宜傳學的意(三)我們也未可即據以為「教育的確切定為之致育學和致書的著作希往往列果成不下使我們初的人看了更熊所適 我們根現代的平常的大的見解覺得教有的意不必在哲學的去中去求只须目前的事實 現象也就是能够示教育意的所在 中夫考察一下就是了教育的門類是很的教育的形式也是很不一致的们不所家庭教
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。