【小学教学法概论】.pdf

小学教学法机制 胡忠智著 王兆榮暑为圆
純用顯明白之文言文叙 入,在實地效 課三小時計算 小學教師參考之用 適用之作品,可作為師學校或高中師科教科書及中(六)本書爲縮 以為補充引證之用(五)本書因係教科書性質,凡冗長之實例或圖表均未(四)如用本書作教本,以每學期行課十八遇,每调授(七)本書每章末所列之研究問题十題,觀為每章之 小学致學法概 教學時,應參考本書末端附錄各中西書籍,每调應教學一章 一年 短篇幅計,除引證文章量保存原文外 年即可教。
小 學 畜 法 概 四 【小学教学法概论】.pdf

小学教学法机制 胡忠智著 王兆榮暑为圆
純用顯明白之文言文叙 入,在實地效 課三小時計算 小學教師參考之用 適用之作品,可作為師學校或高中師科教科書及中(六)本書爲縮 以為補充引證之用(五)本書因係教科書性質,凡冗長之實例或圖表均未(四)如用本書作教本,以每學期行課十八遇,每调授(七)本書每章末所列之研究問题十題,觀為每章之 小学致學法概 教學時,應參考本書末端附錄各中西書籍,每调應教學一章 一年 短篇幅計,除引證文章量保存原文外 年即可教。
小 學 畜 法 概 四