【小学教育法】.pdf
例言 一本書之指在發小学校之實用主羲辑大體以日本竹原久之助所著小學校實用的施設為據而内容大加損盆不事道以求適切 於吾國今日之寶用 本書所種種方法可依地方及學校情形而斟附取拾應無背乎實用 之道 本書以職務餘居成如有疏尚祈 恕 本書文會得江陰何梅夢揚吴廷策亮卿之襄助附此紀寳 者君對於本書如有意見請時函告人以便再版時網修 改 ERS/7 N)RMAL 国 例 言 ATIONAL 馆
第一章 翻小學教育法目次 實用教育之必要 第三章 第二章 實用教育之關保事项 實用教育所當注意之事 六 四 第二節 第一節 自治 觀察個性 第四節 第三節 常識 教授 第六節 第五節 管理 訓 第四章 第一節 小學校種類之關係 实用教育典各方面之關係 七 第二 第三简 鄉士之關係 家庭之關係
第二 第一節 實用主義之法觀 法之寶用的設施 第九章 第三 法宦用的設施之注意 國交科(作文之用教育 coee 第一简 第一節 實用主义之作文觀 作文之實用的殼施 第三節 作文實施上之意 第十章 第一節 實用主之书法觀 第十一章 第二節 書法之寶用的設施 算術科之霞用教育 第一節 第二 實用主义之算術觀 算術之實用的設施 第十二一章理科之用教 三