【新学制小学实施教学法】.pdf
上福 新學制小學實施教學法目次 赠140 一 新制小學校概 小學校改粗新制的途經 四 三 新課程設施法 學級制和升降辨法 NORMAL 國 善 浙 R A 五 六 時間表支配法 課程時間算法 馆 LIBR 七 八 教科書和補充本 成續考查和計分法 下 一國語科 新學制小學贺旅教學法 目大
新學制小學實施教學法 上 国 新制小學校概 各雜各報章對於初等教育段都有吹毛求疵的他們的要點大概是 民國十一年十一月一日教命第二十三號颁布施行之學校系統改英時 二 一舊制小學七年程度倘嫌太低現在縮為六年程度更低了 番制國民科四年高小科三年果然呆板現在定為四二制未免仍落呆板之 三全國各區域富不均羲務教育定為四年在事實上不能適用 此外還有的擎不是 须再加研究』就是“倘有商酌餘地一徙這 新學制小学實教學法上一新制小學校概 些立上看去初等教育段似乎缺點甚多未便實施但是我們對於上列各問题
速率六年中開安知不能抵當七年以上的功課呢 在國文改成國語在各教科中已經排除了一層魔障在學程的進行上大可增加 年意國丹西班牙各五年法國四年或五年德國瑞典各三年都是参酌本國國 各國學制上調查小學年期美國八年或九年英七年比國荷蘭日本各六 制减輕一年的負這不是最經濟的辨法 情定的我國多年的體驗經次的結果定為六年使全國學生的家比 現在加人語言一直接可以習話的技能間接可以增加作文的資料當 其次就小學的科目新制比舊制複雜得多例如國語科以前只分缀書二 此提倡國語文時代會話講演等等當然要使小學生切實學习的又如社會 自然兩科舊制是有的現在却规定學程包括生公民歷史地理藝等普 作業生公民注重實践這樣置配有百利有一可算