【小学各科教学之基础】.pdf
彭宏 小學各科教學之基 商務印書館發行
血凝 情均已另行補充故不日逃而日 oboEleentryehool)一而成惠氏原所其涉及小學各科教學者反小學各科心理者為 多因而易其名日一小學各科教學之基又原書中法書法筆顺史地理各章之立奥例多不合國 脱稿胡彦仁王欲為王郁之王茂先先生洋加指正特此 民國二十五年冬於武昌
小學各科教學之基 第三章言教學之基二 语言的重要:言的普通性言與思想言是學校中的主要活助 二.的 開於語言起源的各定律各定律的批 言發展的各段姿势的發展交語的 三九 是會習惯言是思想的工具原理可以指思想提要 發展語言的形成語言的會性是幕做行為的一形式意羲的木 言字囊的大舆 文不是天然的活動文字發表的備供給讨的動機 會話作文 兒量在語言上的初步小學低年殺的學習法與筆順小學中高年殺的口頭發表舆作文的關係 一切課常上都有語 思具習作 研究網要 語言研究奥语言活動 不良的語教 文法的研究提要 木章的提要問奥 第四章算術教學之基 1eee 八八