【学校调查纲要】.pdf
eiirglat 學校调查要 近一二年來,我國教育界的一種好現象,就是大多數的 教育家,都知道空學理是不中用的.大都知道要改良教 育,必需實調查着手.不知道實際的状况,而空言學制 應怎樣怎樣规定.課程應怎樣怎樣制.教法應怎樣怎樣改 變.任你怎樣得動,終是一些隔靴搔,大而無當的 話,這種實際教育的運動,真是一種好氣象,是將來改革教 青的一種穩固的基,例如實際教育調查社之成立,以及各 教育機關各學校参觀團之纷至杳來,就是一個確實的證據.實際調查既為一般教育家所注意,但是他方面各地方各 學校教職員,及各機關辦事人員,有一大部分不了解實際 調查的功用和目的.
學校調香網要 事實,都不免與别樣事业有關,若學校裹的真象,不調查,不計,不宣示於大.则影馨於别種社會事業,也就不少 2.求將來教育的進步一欲求教育進步,不可不根據於 現在的事實,這也如同醫生欲醫病夫,不可不診查其病状一 樣．若醫生不確實查明病者之病狀,妄自施,则不徒不 能醫治其病根,還有危险於病者之生命.我們要改革教育,必 完详細調查現在的教育状况,始能有所措施.如現有之情形,甚满意,必設法救濟,使之滿意.如已满意,必求所以更 总之道,且將所滿意者宣示於案,使他人有所模做,這不 3.
小六 小 五 秋 春 要 小 四 春 秋 探用何種制法？(牛年制,短期制,特别级,助教制,拍 白羅制,粗長制,雙軌制,課程深浅制,活動分團制等.有活動性否？制標,是依兒童才能天资為根據,抑 依人校年月為根據？探用單式教授,抑用分教授,皆 記载方法,或用明體,或用圖表,若中國現在的制 法,都是以人校年月根據,没有特巽的方法,便可用 小三 春秋 學校調查 小二 春秋 表格填载其式如下:级 春秋 男 女 合 男 女 合 男 女 合 計 此乃明内容及调方沾之释 、,抄上.0.學级制 當细载明.