[苏俄新教育之研究]

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與的財產開保的,同時也是與舊的觀念(Gdaoogy)的。許的馬克 斯主羲者都相信這個;但是只有極少數的馬克斯主義者抓到了那眞的意味 了。无徙布喬亞汇的傳底的觀念完全把自己解放,確立了獨立了的 無級的念的事业之真如何的重要,是因俄斯的經驗,教許多人們 俄 新 教 知道的一件事情.本曹的著者之所以着目於的新教育的理由,恐怕也在於此吧。如果要 的 研 知道傲國的政治上及經濟上的制度與施,材料是極豐富的。反之,關於教育 上的制度施,不比的缺乏资料,而且那料大概都是片底的。只要整 究 理這些資料已經很困難了,我們應該知道著者的功劳不哩。