【女子教育之问题及现状】.pdf
目 次 女子教育间题之研究 男女同粵 女子職业教育之必要:美國女子的大教育(一)女子大学的座生(大的内容(三)大學教育的效果(四)装 意大利的高等女子教 女事校興家庭聯絡法
寶在是包著一切男和女而言但是教育事上所人,指各假人格丽书所体 育 性是已何以故呢因為教育大部份拿生物學和心理學做個基原來生物學 有發達的程序心理學有性向的區分既有程序既有區分對於一切人類當然不 能施以劃一的教育所以教育學上明有所人類之教育」(Hc8, ton‘ap)怎磨叫做人類之教育L人類之教育是就著生物發達的程序 及其性向的區分對於他種動物教育而言同是人類教育又有所才教育低 能兒教育及白兒教育等等名現在所女子教育這句話也是就著全般人 類的個性而立换一句話女子不能和男子受完全同一的教育因為男女 各有特别的性向的故若不就著人類個人的特性施以種種教育强把一 人類陶於一定模型之上不但不可能即使可能也