[新世纪的教育]

【新世纪的教育】.pdf新世起的歌育 叫民「主什怎模主』這是一大問题中國人民如果還是在「恐私襄生活同時習成了 二 我們要三万万以上的大民力普逼的開發出來運用普及教育的三大武器一文字如報纸難書使 自然贫了不知恐惜了不知愚弱惯了不知弱私惯了不知私的醉生夢死的下去宁菲民族有前途 四万万人民為數實在可我們要廣大人民都能讀都能發表平民的報平民的難平民的書是 平民有問的機會發的機會培餐民意造成民力我國最大的報纸推銷最多的不過十多万份中國有 拔能培養科知電影活動在平民教育的推廣中是很有力量的三质播中國語言的不統一人民的智 不可缺少的二電影使廣大的人民都有機會欣赏電影電影可以啟發國際精神提高人類意灌生產 身上他們的某教育便是世界的改存共榮共進步的康莊大道 新世的数育 教育究竟有多大力量 這個問题是有字統計的也不可能用數字統計的因為它大於一切 類的進化 我們回想到一個鋼發的事寶來們教育有無大的力量這個力最有形無形的不地遵着人 丹麥是一個靈巧活的家它會經一度恐怖得發乎死亡所以振起一世之敢而復活的英國 這種教育奥文化運動底實效 一村底青年男女在學校墓精們給覺醒了思想給展岗了努力的热忱給舞了丹业的挽救便是 受丹教育的優美各自取師模做還是丹娄人民的努力教育先知們覺微國際間的仇恨心理的作人 丹教育的莲勃展由鄉村到都市由國内到國際最後成立了「网際民浆學院一般外國人
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。