【教育短波计划书】.pdf

【教育短波计划书】.pdf

教育短波計劃書 常,日常生活常,有效的事生產常,法律政治常識,民自常,事合 事等)他们需要得到各地實教有成報告,他們需要有術的欣與修養,他們需 作常等。)他們需要多知道些各種有意有假有興味的故事.(歷史故事科學故 所有的知識見解合理地粗成一完整之系,期行為不至漫無主宰,為無意的動所 要點各地名人演,他們需要系就的了解時局,期不至在傳中摸度;他們需要將其 支配。事實上他们對於此等迫切的需要亦確已透澈的感覺到了然而他们却無力,無 機,去購買,夫開。而且在現在出版界中也未會出版過粽合的經濟的於其迫切 方法,有力,有與趣,而且质播無線電的播晋,也到不了他們的耳朵裹。總期其能:教育短波計劃書 四 對於埋藏在鄉村中的答碎文化料,加以系統的整理.對於現已組成的文化之於常識方面者,作到此普逼而有效的放射.若首接接所影着的生民案,因了教育短波之故,或不至生活於世乱世,而 若知便是能力,見解便是開明的途,我們教短波的者,及藏 中國近機年來个實施之經驗上的教,愁切的承小學教育與會教首有不可分解 有太渗的遵遇。若黑是光明的前夜一,此潘事业便是一種前夜工作L。如果相信 的聯;而且清楚在今日之中國,不言小學教育已,如小學教育,必自小學敢 師之辅始;不言民浆教育已,如言民浆敢,亦必自小學教師之辅始;我們深 信刊行這個内容極小凡,材料具體,含有拓荒性的小刊物,