【小学美术教学的研究】.pdf
小學美衡歌學的研究 造的能力。(三引導兒童對於美原的學習和應用,以求生活的美化.又怡與重個性,以美培養兒童人格之美日本的情形相一致.人家走,我亦走。人家跑,我亦跑、抄翼人家的標語,調换我家的招牌,是不會有甚效果的.最希望者,是小學美科的教師,一方增進自己的修養,同時研究兒童 好成續,我不信也.之心身發逢。
第四章 第五美術科之作業 小美術敷的研究 美術教學之方法 一五 第一節 第二筋 教學主羲之赞还 自由主羲之勃典 第三筋 第四節 小學美術科之要旨 對前小學美術科之怀疑 第六節 第五節 教育學與自由 實施自由教法之必要條件 第八節 第七節 對於自由主羲之解 實施自由教法之注意點 第五章 第一简指導之是非 教材之系及指導法 五 第二教材之系統