[远程教学活动中的导学机制研究]

【远程教学活动中的导学机制研究】.pdf远程教学活动中的导学机制研究 作者 王旖旎 导师 丁新 研究员 系别、年级 信息科学学院教育技术系97级硕士学位班 学科、专业 教育技术学远距离教育方向 完成日期 2000年5月附录3附录4.附录5.后记一、前言 1.课题的提出 1999年初,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》(简称《行动 计划》)。《行动计划》提出振兴教育的六大工程,其中之一是“实施现代远程教育 1程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系”。为贯彻落实《行动计划》,同 年3月,全国电大教育工作会议提出了电大的五大任务和重点实施的五大项目,将 件中.电大成立20年米,已经逐步建立起由中央电大、省级电大、地市电人、县级电 人、教学点共同组成的一个宏观 中观-微观的教学系统和助学系统。各级电 大在学习支持服务系统中的任务是不同的。
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