【现代汉语是非疑问句语用分析】.pdf

目录第一章前言一、写作目的二、留学生使用是非问句所存在的问题及对外汉语教材中关于是非问句的问题、留学生使用是非问句所存在的问题2、现有对外汉语教材中关于是非问句的问题三、是非问句研究现状四、语法研究的“三个平面”的理论第二章“吗”问句的语用分析.一、单纯表示询问的“吗”问句二、除询问外,还附加其他功能的“吗”问句第三章“吧”问句的语用分析.一、低度倾向性的“吧”问句二、中度倾向性的“吧”问句三、高度倾向性的“吧”问句.

abstract TheYesorNoQuestionofMandarincanbedividedinto three categories:“MaQuestion,BaQuestion and Intonation Question.Ma”Question isused to expresspure inquiryorinquire with attitude tendentiousness,such as conjecture or suspicion.The expressed byshi,shide,lian

现代汉语是非疑问句语用分析式的末尾使用语气词“吧”而构成的是非问句。语调问句是在陈述句形式上使用疑问语调而构成的是非问句。笔者希望通过对汉语语料的调查,发现是非问句在言语交际中所体现出的语用功能类型,并找出语用功能与结构形式的对应关系及汉语是非问句特殊的使用规律。笔者从对外汉语教学的角度出发,思考外国学生使用是非问句时会遇到的困难,力求使本文得出的结论对留学生理解、使用是非问句有所帮助.二、留学生使用是非问句的问题及对外汉语教材中关于是非问句的问题(一)留学生使用是非问句的问题笔者之所以研究是非问句,是因为在教学实践中发现让学生真正学会使用是非问句并不是件容易的事。