[感觉统合治疗临床疗效分析及儿童感觉综合检核表家长用表的编制]

【感觉统合治疗临床疗效分析及儿童感觉综合检核表家长用表的编制】.pdf6-20-26 -28录目 第一部分:文献综述 一、感觉统合理论简介 二、感觉统合理论的应用和研究现状 三、问题的提出 第二部分:感觉统合治疗临床疗效分析 一、一般资料.二、治疗前后比较 三、讨论 第三部分:量表的编制 一、测验构想 二、测验项目的编选 三、量表的施测 第四部分:结果统计 一、项目分析 二、量表信度 三、量表效度 四、量表参考数据 第五部分:讨论与结论 一、讨论 二、结论 论文1997 中文摘要 AbstractABSTRACT The efficiency of Sensory Integration Training(SIT)is studied first in this paperchildrenwhohavesensoryintegrationdisordersaretrained.Beforeand after testsandobservationshow that SITworks wellto them.Then,basedon A.J.最终产品.集中注意力能力 组织能力 自尊 自制 自信 学业的学习能力 抽象思考与理解 身体与大脑的 单侧专责化 1(Mother-InfantBond)。前庭感觉与本体感受相结合的括弧,导致组织 达到下一层次,需要三种基本感觉 触觉、前庭、本体感受- 统合成为身体的感觉,协调身体双侧,计划动作,集中注意力及稳定情 绪。在这个阶段中视觉和听觉对这些功能的发展没有重大贡献,儿童固 说话+-语言 L 1 身体双侧协调- 1 眼手协调 1+视觉认知 有目的活动-+1 1+第一层次的统合第二层次的统合第三层次的统合第四层次的统合 图1各种感觉输入的统合情形 到感觉统合的第三层次,
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