【高等院校学生评价教师教学效果的维度信度效度和影响因素的研究】.pdf
致谢 本论文从选题、设计、收集资料、统计分析一直到最后定稿都是 在导师孟庆茂副教授的精心指导下进行的。在三年学习期间,孟老师 和常建华老师在学术和生活上给予我很多教导和关心,北京师范大学 信息与评估室主任胡祖莹副教授对本研究提出了大量有益的建议并给 予大力支持。在此,表示衷心的感谢！在本研究的实施过程中,学友沈锋、金冬梅、谢光辉、胡明哲、杨秋、赵新华、复勇给予了大量的帮助.研究数据的收集工作得到 了北享师范大学、中国人民大学、成都科技大学、四川大学的部分师 生的大力支持和积极配合,在此一并致谢！
ABSTRACT fhis study explored students evaluations of teaching ef- fotivenesb-the dimensonality,reliability,validity and potential biases.StudentsEvaluationsofTeaching Effectiveness(SETE) was developed by the ratings of308 semjors from4universities; then 3,274 undergraduates of Beijing Normal Univ