【西方当代文论与英国儿童文学的新发展】.pdf

西方当代文论与英国儿童文学的新发展吴学先 [ 20世纪初,西方现代主义文论思潮发展迅速,这些思潮不仅冲击着作家的创作观念,也影响了读者观念乃至整个社会观念的变化。这种大的语境的变化必然使儿童文学创作发生变化.1.现代心理学文论渗入到文学的创作与阅读之中,文学创作更加关注人们的内心感受,与此相对应,儿童文学创作也更加关注对儿童心理承受能力的提高。儿童文学作品不仅介绍生活知识,而且重视对生存能力的培养.不仅讲述快乐、幸福的故事,而且讲述痛苦、疾病与死亡.2.女权主义运动和女权主义文学批评对英国儿童文学产生了直接的影响,其一,女作家主体意识增强.

1993年,笔者作为访问学者去英国学习,系统阅读了英国70年代和发生了巨大的变化.这种变化不仅涉及到作品的内容,而且包括作品的形式。变化是明显地存在的,但探究这些变化产生的原因及产生的时间却不是一件容易的事。笔者查阅了大量资料,力图理出一个较为明晰的发展脉络,把这些变化介绍给中国的读者,这就是写作本文的意图之所在.一、现代心理学文论的发展与当代儿童文学作品关注儿童心理的趋势英国当代作品与“二战”前的作品相比较,在内容上发生的一个巨大变化是:更加关注儿童心理承受能力的培养,更加重视儿童健康心理素质的提高。

响,认为有必要给儿童提供体验生活的机会.弗洛伊德心理学派的代表人物之一布鲁诺指出:精神分析学关于人类个性的理论认为,童话中的大量信息体现着人类意识、前意识和潜意识,这些信息会不同程度地起作用。在克服自然人面临的困难时,在克服心理障碍时,这些故事总会影响儿童的心灵,帮助他们以意志力量战胜前意识和潜意识中的心理压力。故事还能提供超越自我所需要的方法D 把以前作为禁区的题材写进儿童文学作品,把恐惧与不幸讲出来,这总比抑制有利。在表达自我和控制自我方面,知识的作用很重要,因此,要让儿童多了解一些课本以外的知识,诸如父母离异、死亡、月经、同性恋、虐待儿童等等。