【分类过程中汉字的语义提取张积家】.pdf

目录摘要引言课题的提出三实验研究实验一汉字的义符在单字词语义提取中的作用13 实验二汉字单字词语义提取再探 21 实验三汉字双字词的语义提取四一般讨论(一)汉字的语义提取过程汉字语义提取研究的意义五结论六参考文献

分类过积中汉字的语义提取一引言任何一种文字都是形体、声音和语义的三联体。文字是一种符号。它具有一定的语义。文字的语义是负载在文字的形体和声音之上的是更抽象的内部表征。关于语义的研究是近年来心理学研究的重点,并取得了许多重要的进展,但也存在着不少分歧意见。具体表现在:第一、在对语义的界说上,心理字家们远未取得一致的意见.虽然他们都承认语义是个体内部抽象的装征系统,但这种表征系统是什么有人认为是语义特征的集合(如C1arK,1973Rips Shoben和Smith,1975),有人则认为是词所代表的概念之间的联系(如Quillin和Collins,l6s)。

Lachman那里,词汇认知涉及两个不同的网络,即两个表征系统。第一个网络是词汇网络,它贮存概念名称,即词的外部特征,包括词形结构的特征和词音的韵律特征:另一个网络是语义网络,即概念的表征系统,根据“全词典理论”,要提出一个词的语义,仅达到内部词典就行了.根据两个网络系统的理论,则要先进入词汇网络,然后再进入概念网络。两个网络密切联系,相互之间有许多接口可以互相进入。因此,给出某个概念的描述,我们可以想起相应的词.给出某个词,我们也可以想起相应的概念,这种埋论主张在我们的头脑中既有一本词典(不包含词义),又有一本百科全书 3.