[关于现代教育与现代科技进步关系初步的研究]张继良

【关於现代教育与现代科技进步关系初步的研究】张继良.pdf《现代教育与现代科技进步》 内容提要《中、英文)一、历史的回顾及问题的提出 二、现代教育与现代科技进步关系之分析现代教育与现代科技进步的互相作用机制 现代教育与现代科技进步间关系的具体分析 三)现代教育思想内在运行着科学主义和人本主义的矛盾 运动 三、我国科技教育现状及对策 注释 后记ABSTRACT Therehadbeenagreatnumberoftheriesathome andabroadon therelationships between education and the development of modern science and technology.They are,tendedasthefirstattempttoimprove thesituationand to make a further and more systematic study of the issue.The paper falls into three part.历了一个从自发到自宝知发尽过核。这里有少要对此作一筒要的历 史考察.科学和技术是人类不认,识自然并这目的结品和前提。它的 现家,其与科学和技术的关系也经历、一个长期发展演进的过程。数 育是着科站每一次变率面地改变着自的形态。在人类发展史 上。古代科到现代有技整涉之:可谋人类科抄史上一次最根本性的 质变,由此从历史上考察科技遗步与彩育发展的关系也只能以此为线 索而展开.1.古代科技与教育发展 古代将技为发展在人类历史上经房了一个长的过程。一般把 十六世纪以前的科学持术殊之为古位社被。
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