【孟荀人性论及其教育哲学思想比较研究】宋德民.pdf
孟苟人性论及其教育哲学思想比较 宋德民 一九八八年四月四日
SUMMARY Thethesis compareMenciuswithXuncins inthe theoryofhumnnnatureardthethoughtofeducational philosophy.It has expounded between Mencius and Xuncius in the theory of human nature and in the thought of ed-ucational philosophy caused by differentes in the world outlook.
孟苟人性论及其教育哲学思想比较 宋德民 人性是什么？人性是善是恶？人性是否可以变化？人性与教育 的关系是怎样的？这是人类思想史上古老而又常新的问题。它似乎 有答案,因为每个时代的人们都在给它以定义、界说.它似乎又没 有答案,因为在人类感想发展的过程中,它不时地改变着自已的形 式,纠缠着人们,至今仍没有停止.早在古希腊和中国春秋战国时期,人类已开始了对人及自身 主体问题的探索。如果说公元前五世纪古希腊智者曾把注意力从字 宙转向人,那么中国先案偏家几乎在同时开始了人性问题的争论.这是人类哲学思考逐渐地从自然转向人类,从客体转向主体的合乎 逻辑的发展过程。