【现代教育和现代商品经济廖明伟】.pdf

目录提要前言正文:第一章、现代教育和现代商品经济的历史联系第一节、简单商品经济时期现代教育的萌芽第二节、现代商品经济时期现代教育的成熟第二章、现代教育和现代商品经济本质联系的理论分诉19 第一节、现代教育与现代商品经济的联系具有客观必然性第二节、现代教育与现代商品经济联系的特殊方式第三节、现代教育与现代商品经济的具体联结点第三章:社会主义初级阶段与敬育改革的总体目标.

提要本文从历史和理论两个角度全面系统地阅述了现代教育和现代商品经济的联系及其必然性,并以此为理论基础,提出我国社会主义初级阶段教育改革的总体目标,本文共有三章,第一章是“到代教育和现代商品经济的历史联系。”本章从商品经济的信单历程,现代教育的简单历程以及二者相互联系的简单历程的角度论证了现代教育和现代商品经济的历史联系,得出的给论是:现代教育是现代商品经济的产物,具体地说,现代教育是在街单商品经济中孕育,在推动现代商品经济发展的过程中发展和成熟起示自,第二章忌“现代教育和现代商品经济本质联系的理论分析”本章的运辑前是历史上存在过的经济形态有两种一一古代自然经济和现代商品经济

自然形成的,劳动力市场是现代教育发展的必要条件,这个新的运行机制下的现代教育有四个主要特征:第一,现代敬育的运行受价值规律的调节和们约:第二,教育民主化.给三,平等竞争:“自然选择”.第四,以劳动力市场调节为主,以美他调书手败为辅.景后,本章们单地讨论了现代数育新的运行机制中的教育管理和效育经费来源等主要问题指山敬育管理的高效性和教育经费来源的多操道等特点。