【四-八岁儿童心理旋转表象发展的实验研究】白学军.pdf
录 一前言 二、摘要(中文、英文)四、实验设计 1、被试的选择 2、实验材料 3、实验项目 4、实验程序 五、实验结果 1、实验结果记分标准 2、正方形旋转的实验结果 3、玻璃管旋转的实验结果 六。讨 论 七、结 论 八、关于儿童心理旋转表象研究的概述(略)1。
前言 三年以来,一直受到导师林崇德教授的不倦的教诲和指导。在 完成论文期间。林崇德教授花费了大量的心血,并且给予了许多睿 智的、精心的指导,在此敬向导师致以深深的谢意,并允许我说一 声,“老师,您辛苦了”.同时,在实验正式进行过程中,得到了北京师范大学幼儿园宣 园长、李副园长、小(一)班、小(二)班、中(一)班、中(口班、实验 班、大(一)班、大三班的老师。北京师范大学实验小学尤校长、二 班、三班老师。我所董奇副教授、张国燕老师,申继亮老师,方晓义老师,八九级研究生王可、陈红兵、刘立新,助教进修班郑 君。教科所八八级研究生孙钰华。心理系八九级周益群、将奖。
Abstract Triisrescarchisfocusedon thedevelopmentof childrensments1rotation,with 1474-8years old children pnrticipatedandclinicalmethodadopted.there aretwotasks:one is square rotation whichis basedonpiagetsexperiment;theotherisglass/tube rotationwhichisdesignedbythestudent.the result indicntes:1.