[成人期日常问题解决的研究]鲁志鲲

【成人期日常问题解决的研究】鲁志鲲.pdfInstituteofDevelopmentalPsychology,Beijing Normal University ThesisSubmittedforMSDegree TheResearch of EverydayProblem Solving in Adulthood Lu zhi-kun Supervisor:Prof.Lin Chong-de Phd.成人期月常问惠解决的建究 摘要 本研究检查了成人解决三种日常人际冲突情景问题的问题解决能 力和问题解决策略。被试包括三个年龄组:30名大学生(19-22岁).30名年轻成人(24-34岁).30名中年成人(35-55)。被试解决每一种 冲突情景问题的得分,通过制定的四种水平的问题解决能力评分系统 而可靠地评定。通过问题处理方式问卷来测评四种问题解决策略:问 题集中行动.认知问题分析.被动依赖行为:回避思维或否认。该问 寒经项目分析而产生,同质性系数均在,80以上。第一部分文献综述与问题的提出 一、文献综述 近十多年来,在生命全程观(life-spanperspeetire)影响 下,成人期认知发展的研究日益受到重说。认为进入成人期以后,个体认知的发展并没有停滞或表退,仍具有适应性发展。成人期 个体的认知适应性发展与其扮演的社会角色以及个体特定的社会 生活实践活动有密切的关系。通过成人解决日常生活情景问题,从而检验其认知加互过程的变化,是探讨成人期和考龄化过程中 认如适应性发展的重要手段、综观以往的研究,还有待于更进一 步探讨成人解决日常问题过程中,认知加互的本质特点及其认知 造应性发展的内在机制和规律。
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