【母亲教养行为的构成及其影响因素王艳萍】.pdf

致谢本研究是在导师董奇教授的悉心指导下完成的。在三年学习期间,导师不仅在学术上和生活上关心和教导我,使我得到许多锻炼的机会,而且教给我许多做人的道理。林崇德教授也一直在生活和学习上对我淳教诲,给我很多关心和指导。我的点滴进步都是与两位老师所付出的大量心血分不开的。另外,陈英和、申继亮、邹泓、张国燕、郭德山、刘桂珍等各位老师也给予了我多方的教导和关心,在此,谨表示诚挚的谢意！本研究在问卷和量表的编制方面得到教育系庞丽娲老师、师大幼儿园国秀华老师的许多宝贵意见。数据的收集、整理和录入等互作得到陶沙、曾琦、芦咏莉、易进、李凌艳、耶佩霞、叶子和姜勇同学的很多帮助。

Abstract important role in childrens socialization and paychological development.Parenting behavior has been an important research topic in the area of parent-child interaction.However,few studieshavebeenconductedonthecomponentsofparenting bebavior,and different kinds of variables among the fami

母亲教养行为的构成及其影响因素第一部分文献综述与问题提出一、文献综述家庭是儿童心理发展和社会化过程的最初和最重要的场所。家庭作为社会的基本组成单元,对个体的成长承担肴重要的养育职能。本世纪四、五十年代以来,人格心理学、社会心理学、家庭社会学、文化人类学等学科和理论的发展,特别是七十年代以来终生发展观和教育生态学、生态心理学的崛起,使人们普遍认识到家庭在个体发展中的重要作用.许多研究表明,家庭中儿童的早期经验奠定了儿童以后心理发展的基础,家庭的养育职能在许多方面不能被学校或社会的其它教育机构所代替.今年(1994年)被规定为“国际家庭年”,正代表了重视家庭作用的全球性趋势。