【成人期的自我表徵与一般智力测量与认知加工研究】范式的比较邱炳武.pdf

【成人期的自我表徵与一般智力测量与认知加工研究】范式的比较邱炳武.pdf

目录 中文摘要 英文摘要 第一部分文献综述与问题提出 一、成人期认知发展研究的范式 二、成人期认知发展的理论观点 三、成人期认知结构发展变化的研究综述 四、问题提出 第二部分研究方法 一、研究对象 二、研究内容 三、材料处理 第三部分 研究结果与分析 一、成人期自我表征的发展二、成人期一般智力的发展 17 三、心理测量研究范式与认知加工研究范式的比较 第四部分 一、成人期认知结构的发展变化 二、自我表征的发展趋势 三、月 成人期一般智力的发展 67AESTRAC.Many psychoiogisys have siudied il from differeni angies.ihisresearch studies the development congnitive structure in adulthood through psychologica!measureing paradigm and congnitive processing paradigm subjects participated,50 male and 50 female,ranging in agefron20to7c.晶体智力是指后天获得的心理能力,与知识、文化和经验的积 密切的关系。晶体智力在人的一生中一直在发展,只是到25岁以 发展的速度渐趋平缓。流体智力是指在信息加工和问题解决过 所表现出来的能力,如对关系的认识、类比、演绎推理能力、抽象概念的能力等,它较少依赖于文化和知识的内容,而主要 经的生理结构和功能有关。在个体发展的早期,流体智力有明 发展,成年期以后,它开始衰退。这两种智力概念的提出,打 成人期智力单一退化的观点,使人们对成人认知发展的认识向 进了一步。(二)认知加工研究范式 认知加工研究范式关注着认知活动背后的思维活动过程。
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