[现代远距离教育系统在教师继续教育中的应用模式研究]李韶辉

【现代远距离教育系统在教师继续教育中的应用模式研究】李韶辉.pdf三年来,我的导师沈绮云教授在学业上给予了我悉心的指导:工作和生活上给 予了我无微不至的关怀和帮助。为我论文的最终完成提供了许多资料和实践机会,并对论文的结构和内容提出了非常中肯的建议。在此,衷心地感谢沈绮云教授！在我论文成文过程中,乌美娜教授、北京市教育学院的邵宝祥院长都给我提出 了一些宝贵的意见和建议,在此向他(她)们表示深深的谢意！北京市教委师资处和顺义教师进修学校给我提供了实验条件,并在相关实验过 程中给予了极大的帮助,在此向他们表示真诚的感谢！我还要感谢所有给予我关心和帮助的同学与朋友们,特别是聂红玲同学、李玉 平同学,她们在我的论文写作过程中,给予了我无私的帮助。前 言 当前世界范围内正在进行着一场以信息技术为核心的新科技革命,它深刻地影响 着物质生产领域和精神生产领域,同样也将引起教育领域一系列深刻的变化:学科不 断精细化和综合化趋势、知识更新周期的缩短,必将对人才素质产生更新、更高的要 求:信息传播手段在时间和空间上的变化,将引起教育手段、教育组织结构的革新:在新技术革命的条件下,知识和训练有了新的意义,学校的一次性教育将发展成为社 会化的终身教育:科学技术的传播突破了国界,推动了世界范围内的交流和竞争,教 育已成为世界性竞争的前沿。第1页共38页 第一章研究背景 1、科学技术将更加迅猛地发展,带来生产力的不断提高,生产技术和工艺的不断革新,从而造成职业更新频繁。这种形势下,终身教育将取代一次性教育成为主流.2、地球上的资源将进一步减少。人类一方面要节约资源,另一方面要开辟新的资源,新能源、新材料、新技术将由此产生。它要求教育为开发新资源培养高新科技人才.3、世界局势将进一步缓和,但经济领域的竞争将会越来越激烈。谁能培养出有竞争意 识和能力的人才,就能在竞争中取胜.为了在未来的竞争中处于不败之地,我国提出了“科教兴国”和“可持续发展”的战略。
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