【试论我国智力落後学校的职业教育袁曦】.pdf
致谢 论文是在朴永馨教授的悉心指导下完成的。在三年的学习期 间,朴老师、顾老师、肖老师、童老师等在学术和生活上给了我细心 的关怀和耐心的帮助,使我受益非浅。致此,谨表示最诚挚的谢意.本研究得到了海淀培智学校、宣武培智学校、西城培智学校、崇 文培智学校、通县培智学校的全力支持,在此一并致谢。
(一)职业评量环节(二)职业训练环节(三)职业安置环节(四)追踪辅导环节 二、智力落后学校职业教育实施中应注意的问题 小结
ABSTRACT The thesisfocus on thefoundation、characteriticsand thepracticeofthevo- cationaleducationofmentallyretardedschool(VEOMRS) The thesismaily includesthe following: Frist,TheConceptofVEOMRSisanalysedandusefulexperiencearedraw fromtheanalysisonthecharacteriticsofthepracticeofVEOMRSinUSA、arediscu