【论儿童文学的趣味性刘立新】.pdf

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论儿童文学的超味性 儿量文学的越味性,时常存在于人们言认论语之中,但也是 个往往被人们忽视的问题。“儿量文学当然应议有 趣无论持何种儿立文学观,对此似乎 都无甚异议,因而也似乎无须花力气去深讨。实际上,“越咪性”正是儿童文学最童要的美学特征和审美基准.众所周知,儿蓝文学作为儿童的课外读物,首先是以题咪性来 吸引其广大读者.儿重文学要使儿意从中受到美的教益和善的熟阔,让儿重步入神奇的殿堂去采各种珍宝,也常常以巡味性为开启大 门的钥匙。而且,.儿童文学中的趣味对于儿童性格气质的滋润培养 是决不能轻视的。当然,越味有高低之分,但儿董文学能够也必须 提倡具有美感的高尚趣味。儿量读物,除了注重知识性以外,更强调应具有运咪强。尽营这和 提倡是附属于对“人”的观念的整个更新之中的,但它确实是对文 学最终走向儿遗起了伟大的积极推动作用.1658年,捷克教育家夸美纽斯发表了《世界图解》,这是一 部幼儿百科知识大全,又是一部生动活波、兴味盘然的图画故事.这部妙趣横生的读物的出现使人们有了这样一种新的认识,儿查读 物的写作有其自身的特殊规律,而其中极重要的一条便是,儿堂识 物应该具有趣味性。因为儿量并非是缩小的成人,他们自有独具特 色的欣赏口味。然而,不幸的是,由于当时欧洲清教主义盛行,滑 教徒们儿童喜爱的民间文学视为异端邪说。严祭阅读,更不会注 意儿童阅读的特点。