【关於我国中学体育教师继续教育规划的初探朴哲松】.pdf

关于我国中学体育教师继续教育规划的初探朴哲松 1993年5月

内容摘要本文运用文献法、调查法和数理统计法等综合性研究方法,对我国北京、上海、沈阳、杭州、合肥、郑州六城市中学体育师资情况的调查分析,较为客观地掌握了这些不同地区中学体育师资的现状及其特点。基于此,并根据当今社会发展对于中学体育教师的要求,从社会学、教育学、管理学、和未来学等不同视角,论证了目前在我国对中学体育教师实施继续教育的必要性和追切性,进而对我国中学体育教师继续教育的对象、目标、任务和应该采取的相应方案及其措施等一系列继续教育规划问题进行了可行性探索研究。这一研究,对于完善我国中学体育教师继续教育的理论体育,具有一定的重要意义,可关键词:中学体育教师、学历达标率。

2 2 2 2 6 8 8 9目录(一)现实依据①师资队伍的现状分析.②社会对体育教师的要求(二)规划目标①群体目标②专业目标③层次目标(三)具体任务 1、明确对象.2、确定内容.3、规定指标、选定方式。(四)相应措施.1、建立制度 2、师资队伍建设、管理机构一、问题的提出.二、研究任务.三、研究方法四、结果与分析五、结论与建议六、引注.七、主要参考文献。