【几个国家学校体育教学的比较研究】吴涛.pdf

致谢本文是在导师滕子敬教授的悉心指导下完成的。在论文撰写过程中,还得到李晋裕、曲宗湖、熊斗寅、王占春、卢元镇、潘志琛、毛振明等老师的热情帮助和指导,在此谨向以上老师表示诚挚的谢意！

Abstract The article synthetically study the primary and secondary school sport teaching among A-menrica,Japan,former USSR and former GDR,which putsitsemphasis oncomparative analysing the teaching dominant ideas,contents in courses and teaching models.

几个国家学校体育教学的比较研究 1.前言 1.研究的必要性深化我国学校体育教学改革,建设有中国特色的学校体育教学,一方面要求认真总结我国体育教学的经验教训,从历史的纵向联系中探索体育教学的规律性.一方面要求深入研究国外体育教学的状况,从与世界的横向联系中对我国体育教学进行定位.当今世界,各国都在根据自已政治、经济、文化、教育和体育的要求进行体育教学改革,拥有极其丰富的改革成果。对此,我们不能不闻不问、偏执一端。而是需要具有一种面向世界的大气象,保有一种宽容的情怀,坦率地承认我国体育教学理论与实践的限度,在全面、深入研究的基础上,结合我国体育教学的实际情况进行消化吸收,理性地“