【儿童不良依恋成因初探对缺乏夥伴行为的3-4岁幼儿亲子关系的考察分析郑●】.pdf

目录论文摘要一引官二文献综述三问题的提出四研究方法五实验结果六分析与探讨七初步销论八几点墩育延议九书目十附录

伙伴行为为指标,以其亲子关系为线紧,考察、分析这种不良依您的成因以您补前人研究之不足.本研究受探讨的间淘有:缺乏“伙伴行为”动儿的依恋类型及行为寄点。(比映乏“伙伴行为”幼儿亲子关系的特点。(3缺乏“伙伴行为”幼儿依恋类型之虑因.太研究在案幼儿圆89名3.4岁小斑幼儿中蒲选出9名明更缺乏伙停行为的儿遵组成“实验组”,另随机独取4名正常儿喧组成“参照组”,被试一共13人。采用的是类观察、实验,调登、议语、间卷及个策分亦等为一体的综合研究法.研究分为两大步原:第一步系考浆买过组、参照组儿查的伙停行为。

一、引官按照传究的观点,依恋是县儿与就淋者之间一我换极的。充清深借的感情张动,是婴儿寻为并企星保持与务一个人(主要是母亲)亲轻的身体联系的一得倾向。(1它是母子相互作用的双向过程.研究表明,程6一3个月时。大多数婴儿使形成了对父母的特跌阳。明显的依您。这意未潜此强為定的家子关路儿藏众是词结成的天系已绝赖立超宗了。夏到3岁以前,要儿对父果释种依您现一置是十分明显许县占方说务的。可以说,这一时期儿童的人际关系主要表到为亲子之同的旅恋关系.退爱些华采有相当一部份心璞学家认为所谓”依恋”是人的一村天性,官在个体生长约整个这难中始终存在。