[游戏促进儿童智能发展初步研究]何平

【游戏促进儿童智能发展初步研究】何平.pdf致 谢 本研究是在陈俊恬副教授的指导下完成的。在论文的写作过 程中,中央教科所教育心理研究室杨玉英副研究员给予了许多具 体的指导。整个实验是在北京师大实验幼儿园领导和李婷均老师 的大力协助下完成的。在此逆致谢意！abstract Presohoolageisavoryimportantperiodto developpoople/sintelligence.playisthemajer aetivityofproschoolers.And.howtomakeout childrenbeconoagintelligontaspossible througaplayingisoneofthemosturgont problems in prescbool education researck.论文摘要 学前期是智力发展的重要时期。游戏是学前儿童的主要活动,因此如何利用游戏有效地促进儿童智力发展是幼儿教育研究的主要 课题之一。有许多研究分别探讨了游戏与儿童认知的发展,记忆力 注意,守恒,发散思维,想聚力等之间的关系,并认为游戏活动对 它们有积极的促进作用。也有研究指出利用智力玩激具组织智力游 戏会有效地促进动儿智力发展.以及从游戏的兴趣性角度出发,研 究指出兴趣性的游戏活动可显着地促进儿童一般智力与造造性的发 展.本研究综合依据以往研究中的有价值因素。同时给智能以新的 定义,指明在本研究中它包括以下四个方面:①手。眼,脑协调活 动的能力.②综合运用感知,记忆、注意.
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。