【入学前後儿童角色意识的发展康长运】.pdf
入学前后儿童角色意识的发展 康长试 一九九三年五月
儿童入学前后角色意识的发展 目录 英文摘要 中文摘要 I、引言 Ⅱ、文献综述与理论探讨 Ⅲ、问题的提出 IV、实验设计 V、实验结果 VI、分析 VI、讨论 VⅢ、结论 K、教育建议 X、附录 X、主要参考文献
2)Role perception,role vealution and role regulation develope accordingtodifferentlawsandgraduallyfromawholeconstruction)The content ofchildrens consciousness changes around theen- trance into primary schools.Daskconsciousnesshas moreimportant effectonchildrensadaption toprimary schools.