【角色游戏对促进5-6岁幼儿社会交往能力发展作用之初探汤焕】.pdf
致谢 本研究是在导师陈俊恬副教授指导下完成的,在实验设 计等方面,得到了北师大心理学系金圣华老师的帮助,整个 实验过程是在北师大实验幼儿因领导和老师们的大力协助下 完成的。在此谨致谢意！
内容摘要 社交能力是现代人应具有的基本能力之一,是形成健全 人格的关键,从小培养幼儿的社交能力是时代的需要,也是 幼儿健康发展所必不可少的条件。因此如何发展幼儿的社交 能力是当前幼儿教育中的一个重要课题.本实验利用角色游戏发展幼儿的社交能力是对这一研究 课题的一次尝试。实验主要解决两个问题:1,角色游戏对 促进幼儿社交能力发展作用是否显著？2,如何利用角色游 戏发展幼儿的社交能力？结果证明:1角色游戏能够有效地促进幼儿社交能力的发展。主 要表现为:角色游戏的水平及幼儿游戏的社会性水平都有显著提高,良好交往行为也有明显增长.2.
andadequateplaymaterialsandplayground;Directing children to learn to evaluate themselves and plays.Onlyinthiswaycanrole-playbecomearealmothod of acceleratingthesociabilityofpreschoolchildren.Intheend,somepiecesofeducationaladvice are proposedupontheresults.