【中学数学活动课程研究】巩丽云.pdf
中学数学活动课程研究 巩丽云 导师:钱佩玲 北京师范大学数学系96研数学教育专业 一九九九年四月
摘要 数学课程如何适应素质教育改革需要是目前数学教育改革的热点问题之 一。作为一种改革思路,学科课程和活动课程相结合的课程构想在理论和实践 上都需要深入的探讨。本文即以此为出发点,在对活动课程作了一般理论探讨 的基础上,根据对部分中学数学教师和学生关于数学活动课程设置情况的问卷 调查结果,从理论和实践两个方面论述了中学数学活动课程设计中的一些问 第一章:通过对我国现在提倡的活动课程与当年杜威的经验课程:与学科 第二章:从理论和实践两个方面对数学活动课程设计进行了具体论述。其 中包括中学数学活动课设置的意义、必要性及可行性.
21目 第一节我国现行活动课程与杜威的经验课程 第一节开设中学数学活动课的意义、必要性及可行性 第三章数学活动课程中运用现代化教学手段的初步探讨 第一章活动课程一般理论的探讨 第二节活动课程与学科课程 第三节活动课程与课外活动 第二章中学数学活动课程设计研究 开设数学活动课的意义 开设数学活动课的必要性 开设数学活动课的可行性 第二节数学活动课的课程目标 第三节数学活动课的课程内容选择 一课程内容