【关於改进中学数学作业批改方式的三种试验的比较研究】马艳云.pdf

致谢衷心感谢我的导师曹才翰先生和指导教师王敬庚老师以及钟善基先生、丁尔升先生、钱佩玲老师和王申怀老师在我三年的学习和生活中给予悉心关怀和指导.这篇论文是在曹才翰先生和王敬庚老师的指导下完成的,王敬庚老师仔细审阅论文初稿,并提出具体修改意见.三年中也得到师兄、师姐及同学的关心和鼓励.论文中的问卷调查得到北京四中刘坤老师的大力协助.在此一并致谢。

摘要本文主要对改进作业批改方式的三种试验进行比较研究,详细介绍上海春浦县的“面批鼓励”方式,天津静海县的“轮番批改”方式,北京四中刘坤利用“作业检测表”的方式,在这三种方式的基础上,即吸取三种方式的优点,避他们的不足之处,本文提出利“作业反馈表”批改作业的设想。

引言当我去年带队赴北京第四中学实习时,发现很多实习生长时间埋头于作业批改中,于是,我就与四中的几位老师谈起此事,发现他们每天都要花费很多时间批改作业,由此就想怎么能使教师从作业堆中解放出来.行的“面批鼓励”方式,天津静海县进行的“轮番批改”方式,北京四中刘坤老师利用“作业检测表”的方式,经过试验都取得了可喜的成果,本文对这三种方式进行分析比较,并提出自己的设想。