【地理能力初步研究】黄宇.pdf

【地理能力初步研究】黄宇.pdf

地理能力初步研究 黄宇目录目录 引言 第一章国内外关于能力和地理能力的文献述评3 一、关于能力问题的论述 二、关于地理能力问题的论述 第二章 关于地理能力的问卷调查 一、调查的目的和实施方法 二、答卷述评 第三章 关于地理能力的理论探讨 一、对地理能力本质和结构的思考 二、对培养能力的地理教学的讨论 第四章地理能力实验研究的设计 一、实验的方法与组织 二、实验题目系统的编制 三、实验的实施方法 四、实验题目的初步检验 参考文献 致谢 附录1:实验题目系统 附录2:团体施测结果 附录3:调查答卷的摘要 III引言 在中小学教育中,某些学科能力,如语文能力、数学能力、美术能 力等的存在已无异议。然而地理能力是否存在,如果存在又体现在哪里,尚为悬疑。通过对相关心理学理论和其它学科能力理论,以及地理教育工 作者与地理学家们的意见的分析、调查,应当肯定,地理能力是存在的,它形成与体现在地理活动中.中小学教育中的地理教育承担着某种任务,这种任务通过为之所设 计的各种地理活动来完成。地理能力形成与体现在地理活动中,是一种具 有复杂结构的心理形成物。它以地理技能和知识为基础,构成一个层次分 明的多层次能力群.地理能力的存在和结构应当通过实验来验证、分析。